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(2763条)
智慧引领 和谐推进——
(7-1)
科学分析 查找原因 指
(7-1)
注重学习 岗位实干 团队
(7-1)
深入研究复习命题 有效
(7-1)
考试后,让我们静心思考
(6-30)
注重学习 岗位实干 团
(6-30)
理论与实践的完美整合—
(6-23)
阳光雨露画童心——“原
(6-23)
区领雁工程科学骨干教师
(6-23)
走进复习之旅
(6-15)
文件通知
(777条)
转发浙江省教育厅教研室
(6-26)
关于南湖区“领雁工程”
(6-22)
关于开展2009年南湖区基
(6-22)
转发南湖区教文体局《关
(6-15)
关于召开小学教导主任会
(6-15)
关于2009年高中段招生阅
(6-11)
关于转发《嘉兴市2009年
(6-9)
关于南湖区“领雁工程”
(6-7)
八年级巡考人员安排及期
(6-5)
转发《嘉兴市小学体育优
(6-4)
学科教研
(2419条)
亲近泥土,审美再造——
(7-3)
转发第20届"希望杯"数学
(7-2)
2009年嘉兴市数学中考试
(7-1)
小学阶段修辞知识列表
(6-30)
2009年嘉兴市中考语文试
(6-28)
2009年嘉兴市中考语文试
(6-28)
2009年嘉兴市中考语文试
(6-28)
2009年嘉兴市科学中考试
(6-25)
七星镇幼儿园走进学前教
(6-25)
关于开展南湖区中小学信
(6-23)
教育科研
(233条)
嘉兴市、南湖区2009年度
(6-30)
2009年度省、市、区教育
(6-30)
转发嘉兴市学校心理健康
(6-24)
转发嘉兴市2009年个人教
(6-18)
转发嘉兴市2009年立项课
(6-18)
关于开展2009年南湖区“
(6-12)
转发关于开展嘉兴市优秀
(6-11)
2009年区教科研立项课题
(6-10)
关于上报2008学年办学水
(6-8)
转发关于开展嘉兴市学校
(6-8)
考试评价
(4条)
浙江初中毕业生综合素质
(10-20)
发展的尴尬和尴尬的发展
(2-5)
秀城区中小学各学科教学
(3-15)
浙江省教育厅关于2003年
(10-25)
课程教材
(6条)
秀城区新课程巡礼活动
(12-7)
秀城区召开新课程评价与
(12-6)
秀城区召开地方课程、校
(12-6)
山东潍坊“综合实践活动
(2-10)
中小学心理健康教材建设
(10-25)
浙江省义务教育地方课程
(10-25)
教师研训
(25条)
2008:那些国家 那些教
(1-7)
2008年全国十大教育新闻
(1-7)
睿智,源自教师专业判断
(1-7)
教研组:提升教师实践智
(11-29)
提高教师实践智慧,促进
(11-29)
通往名师的有效途径
(11-29)
教研活动策划资料6:运
(11-10)
基于课例的校本教研有效
(11-10)
美国“高素质教师”的知
(10-29)
一个先进教研组成长的轨
(10-29)
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(29条)
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(6-28)
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(4-6)
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(11-14)
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