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分享 学习 成长 ——北师大南湖附校举行班主任论坛活动
添加日期:2018-7-4 16:55:00    点击率:692    文章来源:北京师范大学南湖附属学校 吴琦劼    文章上传:北师大附校(小学)
   为弘扬学校班主任工作中的典型事迹,加强班主任队伍建设,充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,及时总结和推广班级管理先进经验,给班主任创造更多的交流展示平台,北京师范大学南湖附属学校小学部全体班主任于73日齐聚一堂,在学生发展中心的组织下,进行了以“分享 学习 成长”为主题的班主任论坛活动,董仕峰校长、张令副校长、杨叶芳副校长百忙之中莅临指导。

上午八点半,班主任论坛活动准时开始。各年级组的两名优秀班主任作为年级代表,轮流进行了论坛的发言。老师们都在论坛前精心准备了发言的内容,力求从具体案例入手,借助多媒体进行演示,突出做法、感受、体会和成功的经验。

一年级组的屠晓君老师和谢诗岚老师结合自己班级的实际情况,分享了低年级学生行为习惯养成方式方法及班主任如何做好一年级学生和行为习惯教育,该组的其他老师仔细聆听、思考,并依次进行了相关性的补充,如“慢、唱、夸”、集章集卡兑换奖励、班干部设置技巧等

二年级组的王晓婷老师和房香香老师针对主题班会、雏鹰假日小队活动、社会实践活动等活动的开展、实施及管理,分享了班级活动创新经验,同组老师踊跃补充了相关案例经验的介绍,如课间活动规则的制定、微队课的有效开展等,话筒在老师们的手中互相传递,思想的火花一度碰撞。

三年级组的夏鸿老师和金佳晨老师面对三年级现象,向大家谈了班主任可以如何做、如何做好学生的行为习惯培养等。夏鸿老师认为特殊生就要用特殊法,对特殊生的了解一定要做到全面、细致,并且要从多方面进行了解,遇到事情冷静再冷静。金佳晨老师则从小处抓起,持之以恒地做好路队管理,严格实行奖励和批评机制,真正做到了“教育无小事”。

四年级组的顾永芬老师和张婷婷老师毫不吝啬地通过一系列亲历的班级事例,针对家校沟通分享了如何进行家校沟通、家校沟通的小技巧等。顾永芬老师坚持“没有兵法,只有做法”的信念,巧用班级公众号平台拉近了家校的距离,形成了真正的教育合力。而张婷婷老师作为新班主任,在开学初就自信地做好了战斗的准备,努力让自己的课堂有料又有趣,让自己的班级友爱又有序,让家校练习本真正发挥作用,让这场“战斗”变成属于教师、学生和家长的共同胜利!

五年级组的刘丽丽老师和王江波老师则根据这一学段的特点,分享了特殊案例特殊措施,聊了聊青春前期学生的沟通与交流,如通过班队、小课进行心理方面的疏导,通过亲子讲座促进亲子沟通,通过生理卫生课进行青春期生理教育,通过巧用留言卡感化熊孩子,通过流动日记制造班级正能量……

通过本次论坛活动,各位班主任收获颇多,大家一起探索了班主任工作的新思路、新做法,探讨了德育工作在新形势下的途径、方法和意义。相信有了这次分享和学习,本校班主任们的专业素养和管理的水平能够切实提升,在班主任的成长之路上越走越远。

 
 
 
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