在总结中提升  在交流中前行

                           ——南溪中学教研组长总结暨培训大会

   文章作者   潘元丰    文章来源  南溪中学

为全面、客观地总结2009年度第一学期学校各教研组工作，交流思想，拓展工作思路，谋划第二学期工作思路，进一步提高全校的教育教学水平，2010年2月1日下午，南溪中学教导处教导主任刘精华教师，特召集各教研组长举行工作经验交流。

首先是各条线的教研组长进行交流。各教研组长从教育思想提升专业素养、创新思维提高教学效率、精细管理促进和谐发展、凝聚合力发挥团队作用、搭建平台丰富教育资源、挖掘内涵追求效益最大化等角度，介绍了自己的特色工作和工作成效，围绕特色工作、亮点工作展开交流，睿智的思想、科学的理念、精细的管理与会者受益匪浅。更为难能可贵的是，各教研组长能从中反思各自教研组的不足，这也是今后大家都加以完善的动力与目标。

紧接着校长助理金建军对教研组长进行培训。对教研组长提出了具体的要求：一是要切实做到教学常规与教学研究一起抓。二是教研组长要做好教师专业成长的引领工作。三是要更有效、更均衡、更优质地开展教研组的活动。

最后沈利华校长在充分肯定成绩的同时，也冷静地指出了在学科教研工作中存在的问题。强调各教研组组内与组与与之间，要把取得的成绩、成功经验和存在的问题加以梳理，把好经验加以推广，逐步建立起一套科学、合理、有效的教研组的评价体系，把存在的问题作为今后工作的抓手，不断加以改进和完善。并提出了两点希望：一、是希望各学科教研组成员提升自身的内涵；二、是希望各学科教研活动应该是“真问题”的研究，以“真”研究的态度抓实抓细各学科教研组的活动。

整整一个下午交流会与会者感到意犹未尽，大家一致认为类似的座谈今后要经常开展，它不仅给不同学科的教研组搭建一个工作交流和探讨的平台，而且为学校全面细致掌握各教研组的工作动态提供难得机会，使各教研组能够在总结中提升，在交流中前行。