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实验初中教育集团科学组开展评选优秀教师及期末试卷研讨活动
添加日期:2010-2-3 15:42:00    点击率:14552    文章来源:实验初中教育集团    文章上传:实验初级中学
        1月29日,全体科学组教师聚会在范蠡湖三楼多媒体功能厅,开展教育集团科学组优秀教师的评选和本学期期末试卷研讨活动。
        活动由顾其娟教师主持。本学期,集团评选优秀教师由教研组和年级组两条线共同进行,科学组共27名教师,共有5个优秀教师的名额。会议初,由顾老师下发了印有27人的名单,让每位教师仔细斟酌,选出5名优秀教师,每位科学教师认真对待、反复思考,庄重地投出自己的选票。随后,由计票人陈治易、监票人朱霄两位教师详细地登记了选票情况。最后评出了任黄忠、陈备、顾其娟、沈勤、李志英五位教师为集团优秀教师的候选名单。
        活动的第二个议程是交流期末考试、考卷中出现的一些问题和思考。首先,由批改九年级试卷的备课组长顾老师评述了在批改试卷的原则、批改中遇到的一些问题。由于九年级期末考试涉及到学生的保送问题,所以,阅卷教师非常谨慎,采取了从宽原则,当然,这也是为了保护学生初三后半学期的学习积极性,为中考铺垫一些信心。顾老师还提到了一些学生较多出现的错误,希望初三教师在以后的教学中加以强化。接下来,由李志英老师评述了初二年级的科学试卷,难度适中、梯度较好、能够比较好地反映学生真实的学业水平。批改试卷时也发现学生解答选择题的情况不理想,这反映出学生的基础知识把握不牢、抗干扰能力不强,需要科学教师在以后教学中注重基础知识的传授,注重选择题的讲解,让学生抓住重点,理解题旨,排除干扰,树立信心,正确解答。最后,由初一备课组组长朱越老师,带回很多的关于统一阅卷的重要信息,比如,关于“科学探究”中的一些细节的解答在这次评分中要求非常规范,这些问题引起了大家热烈的讨论,如何在日常教学中正确地向学生进行传授正确的解题方式、正确的表达方式;如何甄别科学探究中出现的一些专有名词;如何准确地表达实验现象及结论;如何在阅读材料中扑捉重要的信息,这些真实的问题都引起了大家的讨论,每位教师结合自己批卷的经历和教学的积累各抒己见。交流过程中教师不仅仅是进行了讨论、甚至是进行了争论,当然只有这样才能有效地促进教师在课堂中重视这部分内容的教学。
        最后,任黄忠校长助理肯定了这次的活动的重要意义。他又强调每位教师要重视在期末试卷中呈现的问题,有些问题值得我们进行深入的研究,要明确平时考试、甚至是期末考试和中考考纲的要求是有区别的,我们只有在平时教学中扎扎实实地教学,要重视实验教学,重视学生实验、重视教师演示实验,规范自己的课堂教学。注重细节,可以铸就学生的成功;注重细节,可以成就教师的优秀。



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